1、大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
2、全面掌握各种运动技术,使技术向全面、熟练程度和正确性方向发展。技术训练要与素质训练相结合,注意培养技术特长和全面发展。各项技术训练要与比赛实际相结合,注重实效性。战术训练 学习和掌握各项运动的战术原则,能够正确运用战术方法。
3、方法:慢跑,柔韧性练习,各种徒手操等.②基本部分:45’任务:学习和改进技术.进行一般身体训练和专项训练(变速、匀速跑校操场20圈),提高身体素质,(为主是速度与耐力练习)。休息5分钟后进行接力练习,短跑冲刺练习。
1、速度耐力训练应采用接近或超过专项距离的大强度间歇跑和反复跑的方法进行。 1间歇跑 (1)长距离间歇跑:150~200~250~300~400米跑,重复次数2~3次为1组,进行2~3组,严格规定间歇时间; (2)短距离间歇跑:60~80~100米跑,随距离的增加强度逐渐降低(95%~85%之间)4次为1组,进行2~3组。
2、只要你的耐力上来了,整体身体素质上升,当然OK~ 可以戴块运动手表,在起跑的一瞬间开始计时,根据时间和感觉控速,我们在训练的时候都有这个习惯。
3、我是中学田径队教练,我来帮助你~你的那几种练习方法可以提高短跑水平,但需要更科学的安排。一周训练五天,休息两天。
4、训练方法:(1)20—40米行进间快跑练习。(2)4*25—50米接力跑,加速跑,追赶跑练习。(3)下坡跑练习。(4)顺风跑练习。(5)各种短段落的变速跑练习 (1)行时间跑30—60米,3—4次X2—3组。(2)短距离接力跑2人X50米或4人X50米,3—4次X2—3组。
5、上肢力量:上肢的摆动会影响运动员的步伐频率,所以上肢力量也很重要。可通过持哑铃摆臂、平推杠铃、上举杠铃、俯卧撑等方法练习。速度 最大速度(爆发力):应通过30-60米练习提高。(百米专项)速度耐力(持续保持高速度的能力):通过120-150米的练习提高。
6、可以说百米成绩的提高直接促进中跑运动员专项成绩的提高。由此,我制定了以月、周为训练单位:每周一速度训练,具体训练内容的安排是200M跑20个,150M跑15个,100M跑10个,强度要求90%以上,间歇时间为以自然走动速度,走回到起跑点。
年度计划的目标 首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。在短跑项目上,年度内成绩可能更新的幅度100米在0.5秒左右,200米在0.5~0.8秒,400米在1—5秒,这是针对那些高水平选手而言的。初中生和高中生选手则寄希望于更大幅度的提高。
月训练计划非常重要,要使运动员明白这几个礼拜的训练程序。3:周训练计划:每天的训练计划跟随周训练计划的节奏,一般有经验的教练用10天或2周为一个训练周期。在赛季或大运动量周期中,经常需要在周期中间变化和调整训练计划,否则会使运动员产生疲劳。
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。
这一阶段的训练除了加强速度耐力的定型外,还要用高负荷强度弥补连续负荷的不足。训练计划的安排要从实际出发,根据不同的训练时期及每天所要完成的训练内容来确定运动员所要完成的负荷量和负荷强度,在这些基础上根据每个人的特点因人、因项、因运动水平来具体安排每次课的负荷量和负荷强度。
球踢入球门计1分,共10次射门机会,在2分钟内完成,时间到即刻停止比赛;运动员以合计得分高者名次列前,如得分相等则以用时少者名次列前;如得分和耗时均相等,不是第一名的,则名次并列,如是并列第一名则进行加时赛,加时1分钟,5次射门机会。
田径运动会活动方案1 为了弘扬奥林匹克精神,开展“发现、创新、责任” 主题教育 活动,活跃校园体育文化生活,进一步落实“健康第一”指导思想。
体育风采秀:舞狮、空手道、新疆舞、足球秀、啦啦操等学生喜闻乐见的运动项目在奥运五环中一一展示,充分展现七宝中学学生的青春与热情、自信与活力。
一)活动宣传: 硬件宣传:海报、横幅 其他:各班班主任老师、团总支学生会各部门全体成员向各班学生宣传。 (二)动员报名 召开主席团会议,讨论运动会准备方案。 召开体育部会议,布置相关运动会任务。 体育部组织召开全体班长和体育委员会议。
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