本文目录：

• 1、如何考起田径教练员资格证
• 2、大学田径课上课内容
• 3、新课程三维目标教学操作丛书·初中体育与健康目录

1、如何考起田径教练员资格证

想要获得田径教练资格证，首先需要满足一定的年龄要求，并参加田径教练的培训课程。 报名田径教练证的条件包括：- 年龄在60岁以下，且持有有效的中级教练员岗位培训合格证书，或者具有中级教练员职称。

报考者年龄应在60岁以下，且需具备有效的中级教练员岗位培训合格证书，或者已经获得中级教练员职称。 在满足上述报名条件的基础上，若报考者属于国家田径单项奥林匹克高水平后备人才基地的教练员，则可享有优先报名的权利（在报名时，请标明所属基地的名称）。

田径教练员证书由中国田径协会颁发，通过考试是获取证书的必要途径。 报考田径教练员证书通常需要满足以下条件：年龄不超过60岁，持有有效的中级教练员岗位培训合格证书或具有中级教练员职称。

2、大学田径课上课内容

1、大学田径课的课程内容有：100米短跑、接力跑、跨栏、铅球、跳高、跳远等。田径课为选修课程，是对大大二的学生开设的，该课程的主要任务在于掌握田径运动技能、技术以及理论，使学生具备传递田径技术、技能、知识的本领。

2、田径运动的基本知识、运动特点及发展趋势。熟练掌握有氧健身跑的方法。掌握短跑、中长跑、跨栏、背越式跳高、跳远和接力的基本技术。熟练掌握田径运动的练习方法、技能，着重培养学生的田径运动意识和兴趣，提高田径运动的参与能力。

3、介绍短跑的一般知识：学习知道途中跑技术教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层 次）： 通过讲解使学生了解短跑的一般知识哦，提出学习短跑技术的要求，调动学生学习的积极性 和主动性。 使学生建立正确的技术概念，了解技术动作的要求、方法和要领。 使学生初步掌握途中跑技术。

4、体育教育专业开设田径课的内容包括的种类如下：赛跑类项目：包括短跑、中长跑、长跑、接力等项目，培养学生的速度、耐力和协作能力。跳跃类项目：包括跳高、跳远、三级跳等项目，培养学生的爆发力、协调性和身体协调性。投掷类项目：包括铅球、标枪、飞盘等项目，培养学生的力量、协调性和技巧。

3、新课程三维目标教学操作丛书·初中体育与健康目录

新课程三维目标教学操作丛书中，初中体育与健康教学内容被精心设计以整合三维目标。首先，绪论部分强调了教学策略的整合，以实现全面的学科目标。

第一章：三维目标整合的内容规划1体育与健康学科基本能力概览 2初中体育与健康核心任务概览 3学科三维目标详解 这些章节着重于确立学科的基石，明确教学导向。

新课程三维目标教学操作丛书中的《初中体育与健康》一书，其核心内容旨在深入探讨和实践《基础教育课程改革纲要》中关于三维目标整合的革新理念。纲要明确要求，课程设计应超越传统的知识传授，注重培养学生的主动学习态度，使他们在获取基础知识和技能的同时，也能习得有效的学习方法和形成正确的价值观。

这套图书是《新课程三维目标教学操作丛书·初中体育与健康》的详细信息。它由北京师范大学出版集团和北京师范大学出版社联合出版，首次发行于2009年11月1日，为读者提供了第一版的内容。书本采用平装形式，共计178页，语言简洁明了，适合中国读者阅读。其开本为16开，方便携带和阅读。

体育与健康课程针对新课程的三维目标，制定了“课程目标——领域目标——水平目标”这样一个三维体系目标，其中课程目标被分解为五个领域目标，每个水平级别，都定义了该水平在五个领域的水平目标，每个水平级别的五个领域都有各自的领域水平目标。