1、如果男生人数是13的倍数,女生人数是4的倍数,那么班级总人数应该是13和4的最小公倍数的倍数。找到一个符合条件的总人数,然后减去男生人数,就可以得到女生的人数。例如,如果总人数是52(13和4的最小公倍数),男生人数是13的倍数,比如13,那么女生人数就是52 - 13 = 39。
2、小新的家与学校相距290米。一天他上学走了50米,发现没有带铅笔盒,又返回家去拿铅笔盒,然后再到学校去。他这次从家到学校一共走了多少米? 甲地到乙地的公路长384千米,两辆汽车从两地对开。甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。甲车先开出64千米后,乙车才出发。
3、设路程为s千米,相遇时慢车开了4s/9千米,则快车开了5s/9千米,列方程得:5s/9-4s/9=15*5 解得:s=675 所以甲乙两地相距675千米。
4、一架飞机4秒钟飞了1400米,那么1分钟(60秒)飞:15*1400=21000米=1千米,则:210千米的时间为:210/1=100分钟。某校语文教师人数与数学教师人数比是13:7 设:语文教师13X人,那么:数学教师7X人。
5、*1/(1+4+5)=240克 2400*4/(1+4+5)=960克 2400*5/(1+4+5)=1200克 需要虾仁240克,韭菜960克和鸡蛋1200克。植物园修一段围栏,已经修了40%,正好80米,围栏全长多少米?80/(40/100)=200米 围栏全长200米。
1、可是我没你高,我建议你的体重在150左右合适。否则就太瘦了。如果要想减肥。我想你每天下午去田径场慢跑40分钟,坚决吃完晚饭就不加餐了。如果比较懒。不想去慢跑。那么就按时吃饭。不可多吃,如果渴了就喝矿泉水。别喝可乐。少喝啤酒。生活正常就好。当然,咱们应酬比较多。
2、它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。
3、可我呢,却与她相反,做作业用三四个小时是家常便饭,只有周末才有时间玩。回到家后,爸爸用嘲讽的语气对我说:“你看别人,动作这么快还经常能玩,你这样到了初中只能当猫头鹰了!”我听了这话很不服气,就大声说:“到了五年级,我也能这样快。
4、果然,不出我所料,我们班的宋彩云同学经过艰苦拼搏,获得了女子400米第一名。真不愧是女中豪杰,名副其实的“飞毛腿”。 越掷越远 我们班共有6名同学参加了掷沙包比赛。其中男生李春晓越掷越远。尤其是在最后决赛中,他奋力一掷,竟然掷出了28米的好成绩。比六年级的大哥哥和大姐姐掷得都远。
1、首先要根据个人体质的不同规划出每个人每天不同的训练项目,短跑的话,周一练速度,周二练素质,周三和周五做力量训练,周四可以跑下耐力。
2、立定跳远或者立定二级蛙跳 8个一组 1-3组 都可以。
3、首先,完成运动后应尽快补充能量,这样可为糖的再合成创造最理想的生理环境。其次,应当把“为恢复而进食”看做是训练的组成部分,所以在制定每天的训练计划时就应考虑如何补充能量。
4、运动方面跑步时最该练的,因为跑步对任何田径项目都有帮助。
1、为了增进学生的身体健康,提高学生的心理健康水平,增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能,加强体育新课程标准的学习,学习先进理念,认真上好每一节体育课,上好体育教研课,促进学生健康成长,促进自身教学业务能力的提高。 (二)加强课余训练,争取早出人才 课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队,乒乓球队的训练。
2、训练措施对学生项目的训练,我们体育组的老师也有很明确的分配,王俊主要负责径赛中的中长跑项目,徐峰主要负责田赛的投掷项目(垒球、铅球),陈志平主要负责径赛中短跑、跳跃的项目。
3、小学生5年级田径训练第二阶段采用较高的训练强度加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专向素质和技术结合起来,加大训练负荷,在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。
4、以脚跟向下,全脚掌有弹性的踏上起跳跑。 踏板时,起跳腿髋、膝、踝关节充分蹬伸。 摆动腿快速摆动成水平。 起跳时,上身向前上方伸展,起跳腿同侧臂向前上方摆动,摆动腿同侧臂向后上方摆起,并保持持姿势。腾空 腾空动作的作用 1保持身体平衡,进行有利於落地的准备动作。
5、体育田径训练一定要要计划,明天必须要按照计划去执行。下面是一些体育训练的方法 准备活动 慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗,跑热为准,时间控制在15分钟左右。准备活动操:扩胸运动,体转运动,腹背运动。主要目的是为压腿压肩做好准备防止受伤。
6、第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。
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