本文目录一览：

• 1、800米田径比赛的规则是什么?(要有图)
• 2、趣味田径项目有哪些
• 3、跳皮筋的游戏规则和说明
• 4、田径比赛规则
• 5、同学们,我们一起来做游戏吧!一个人发指令其他人做动作

1、800米田径比赛的规则是什么?(要有图)

1、田径比赛800米跑规则1 800米起跑是分道的，它用200米的方法分别划一至八道起跑线，在第一个100米后有一条抢道斜线，分别有两个小红旗，过线后才能抢道。[注意在1500米起跑线北面，二者不要搞混]。选手的“条”。

2、米后可以抢道，400米的跑道，第一个弯道结束，进入直道就可以抢道，外道运动员沿抢道线跑是最佳路线。

3、米是指常规体育场（中心含足球场）的两圈的长度。

2、趣味田径项目有哪些

趣味田径项目有哪些 趣味田径的英语名称为fun in athletics，是国际田联推广的“fun in athleics教程中的趣味田径，项目包括径赛和田赛两部分，趣味田径项目有：撑杆跳远、软式标枪、三级跳远、软式铅球、橡胶实心球。

趣味田径项目有哪些如下：大鱼网。游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”。

衡水市少儿趣味田径项目有：十字跳，十字跳能锻炼小朋友们的协调性、方向感、踝关节力量等。跨栏项目，同样深受同学们的喜爱。栏架的高度很接地气，可以按照年龄或者身高不同调节栏架高度，让小朋友跨越起来毫不费力。

旋风跑是一种趣味田径游戏，属于团队配合性质的竞技项目。旋风跑通常是由多名参与者组成的团队进行的接力比赛。

趣味田径项目有：撑杆跳远、软式标枪、三级跳远、软式铅球、橡胶实心球。撑杆跳远。撑杆跳远对场地要求更高（需要中间有凹型的场地/河道），并不太适合在一块场地展开。软式标枪。

趣味田径的英语名称为fun in athletics，是国际田联推广的“fun in athleics教程中的趣味田径，项目包括径赛和田赛两部分。平地接力跑 平地接力跑包括4×1圈、4×2圈两个项目。

3、跳皮筋的游戏规则和说明

1、基本步骤： 跳皮筋游戏的基本步骤是两个人站在地上用皮筋编织成一条长方形或正方形，然后其他人按照一定的顺序、节奏和规则跳过皮筋。

2、缠绕游戏：先将皮筋撑开，然后站在皮筋中间，两手叉腰，然后一只脚在原地跳动，另一只脚随着跳起，注意需要用前脚掌落地。跳动的腿弯曲，需要从皮筋的另一侧迈向另一边。用移动的脚，随着节奏缠起，松起。

3、跳皮筋是一项集体活动。跳皮筋有挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、掏、压、踢等10余种腿部基本动作，同时还可组合跳出若干个花样来。孩子们共同游戏，制定共同遵守的规则。

4、田径比赛规则

田径项目的规则包括许多具体的规定和标准，以确保比赛的公平和公正。这些规则涵盖了从赛道规格、比赛器材到运动员行为等各个方面。首先，田径比赛的场地和设施都有严格的规定。

如果运动员因兼项时轮到他试跳（掷）未到，一旦该试跳（掷）时限已过，则应将该次试跳（掷）按免跳（掷）处理。在所有的田径比赛项目中，测量成绩时应以1cm为最小测量单位，不足1cm不计。

竞赛规则：竞赛规则包括比赛开始和结束的时间、选手的比赛服装和装备、比赛的计时和计分方式等。项目 田径运动会包括以下几个主要的项目：短跑：短跑是田径运动会中最为重要的项目之一，包括100米、200米和400米短跑。

田径比赛规则 （一）田径比赛通则方面 参加比赛的运动员必须佩带号码，否则不得参加比赛。径赛项目运动员须沿跑道逆时针方向跑进。径赛运动员挤撞或阻挡别人而防碍别人走或跑进时，应取消其该项比赛资格。

跑道规则 起跑动作运动员在所有短跑比赛、110米跨栏和4×100米接力赛中自始至终都必须在自己的跑道里。800米和4×400米接力赛起跑是在自己的跑道里，直到运动员通过标志可以串道的分离线才能离开自己的跑道。

5、同学们,我们一起来做游戏吧!一个人发指令其他人做动作

一个人发指令，其他人做动作。”两句短语。一句发出邀请，一句告知游戏规则，简洁明了。二是情境图。图片中，左边的女孩发布指令：“请你抬起一条腿。”指令只有一个动作要求。

创设情境，激趣导入。同学们喜不喜欢做游戏？让我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。这样的游戏叫《我说你做》。 学（初步感知）课件动画演示：学生做游戏的情境。

同学们喜不喜欢做游戏？让我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。这样的游戏叫《我说你做》。 学（初步感知）课件动画演示：学生做游戏的情境。研 通过观看视频，学生试着叙述视频内容。

小朋友们喜欢玩什么游戏啊？游戏中有人会发出指令，其他人做动作，说一说你是这个动作是孩子幼儿开发智力以及动手的一项游戏。

听指令做动作作作文的回答如下：今天上课的时候老师站在讲台上宣布：“同学们，今天我们来做一个游戏，叫‘听指令，做动作’。”同学们听了都很高兴。游戏开始了，老师问：“树上有几只小鸟？”小明马上举手说：“五只。

明确规则，了解游戏 （一）教师用课件动画演示学生做“我说你做”游戏的情景，学生先看屏幕，认真想一想，说一说自己看懂了什么。 （二）学生汇报交流。 （三）出示“我说你做”的游戏规则：一个人发指令，其他人做动作。