本文目录一览：

• 1、如何理解田径教育这门课程
• 2、课程教学总结报告5篇
• 3、理论课是什么意思啊
• 4、田径规则是什么意思啊
• 5、大学田径课上课内容

1、如何理解田径教育这门课程

田径教学课主要针对初学者进行基础性的训练，如跑步、跳远、投掷等项目的基本技术训练和身体素质提高。专项课则是针对某个项目或某个方面进行深入系统的训练，旨在提高运动员在该项目上的表现。目的不同。田径教学课是以普及性、全面性为目的，专项课则是提高运动员在该项目上的表现为目的。

田径课教学内容是体育课程体系的重要内容之一，是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平和工作能力。

田径类项目无论从文化传承、健身价值，还是从基础地位和普及推广看，它有着丰富的文化价值、教育价值、健身价值，对于学生身心全面发展的地位作用不可低估，即使是一个简单的跑步，只要我们给予高度关注和重视，关于对其运动文化价值的挖掘和提练，我们就有能形成自身的学校特色。

初中体育课田径教学说课稿 教材简析：快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。

加强青少年体质，发扬田径传统。青少年田径是基础项目的基础，实实在在地在中小学当中推进和强化田径为本的体育教育，意义和作用应该高于办好大赛。青少年体质健康水平下降，学校体育开展不力，田径运动也在其中。

2、课程教学总结报告5篇

1、课程教学总结报告 20xx—20xx学年度第一学期我担任体育类20xx-4两个班的《田径》课和社会体育专业20xx级的《体育产业学》课程的教学工作。

2、学期教学 总结报告 通用1 政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的 教育 方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

3、校本课程教学工作总结 篇1 转眼一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，做到有的放矢，更加扎实有效地开展今后的教育教学活动，现总结如下： 本学期，我们严格执行课程计划，并能认真、耐心地向学生传授数学计算方法和技巧，碰上学得慢的学生，老师能细致地进行个别指导，手把手地教，面对面的辅导。

4、教育 教学是我们教师工作的首要任务，教师应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。下面是我为大家整理的关于教师教学课程 总结 实用 范文 ，希望对您有所帮助！ 教师教学课程总结实用范文1 思想认识。

5、英语课程教学工作总结1 临近暑期，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，通过教师培训和学校领导的指导，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的 教育 教学工作中取得更大的进步。

3、理论课是什么意思啊

1、“理论课”是一种在实际操作前学习的课程。每一节课都有理论的部分，对于高中信息技术课来说，早就脱离了软件应用技能培训的层次，而应该从学习方法、形成习惯等方面培养学生的将来具有终身学习能力的信息素养。

2、理论就是学习概论，实践课就是用理论去实践。每一节课都有理论的部分，对于高中信息技术课来说，早就脱离了软件应用技能培训的层次，而应该从学习方法、形成习惯等方面培养学生的将来具有终身学习能力的信息素养。

3、你好！就是书本上的理论知识，是考驾照的基础知识课。

4、理论课程，是一种在实际操作前学习的课程。自考的课程中分为几种：公共基础课，理论基础课，专业基础课，专业课。以辽宁省公司管理自考为例，辽宁省公司管理自考中，理论基础课为经济学导论，从微观、宏观阐述经济学原理，为后续的专业基础课和专业课做铺垫。课程是教和学相互作用的中介和纽带。

5、理论课就是你用笔写到纸上去的答案。实践课就是你实际操作车辆的课程。有点太幼儿班了。

4、田径规则是什么意思啊

1、田径比赛规则概述 田径比赛是一项综合性的运动，包括跑步、跳跃和投掷等项目。比赛分为室内和室外两种形式，根据项目的不同，参赛者需要在指定的距离、高度或者重量内完成任务。比赛中，运动员需要遵守严格的规则和要求，包括起跑姿势、过程中的技术动作、终点判定等。

2、短跑及中、长跑 在田径运动会中，所有赛跑项目（包括跨栏及接力跑）都属于径赛项目。参赛者的名次，决定于其身体躯干（有别于头、颈、臂、腿、手或足）抵达终点内侧垂直线时的顺序。径赛成绩相同而影响进入下一赛次时，若情况许可，均予以取录，否则应予重赛。

3、田径项目的规则包括许多具体的规定和标准，以确保比赛的公平和公正。这些规则涵盖了从赛道规格、比赛器材到运动员行为等各个方面。首先，田径比赛的场地和设施都有严格的规定。例如，标准跑道的长度应为400米，由内圈和外圈组成，每个圈都有不同的起跑点。

4、径赛项目竞赛规则要点短跑、中长跑的名次判定在田径比赛中，所有赛跑项目参赛者的名次取决于其身体躯干（不包括头、颈、臂、腿、手或足）抵达终点线后沿垂直面为止时的顺序，以先到达者名次列前。在任一赛次中，按成绩录取进入下一赛次时如遇运动员成绩相等，则终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的实际成绩。

5、跳高要求单脚起跳，碰掉横杆或触地失败。跳远与三级跳远，8人以上参赛者有三次试跳机会，前8名可再加试，名次由最佳成绩决定。落地规则严格，触及起跳线前或沙坑边线均算试跳失败。投掷类 铅球、铁饼和标枪项目，试掷次数与径赛类似，以三次为基本轮次，排名前八的可加试，名次由最佳成绩决定。

6、田径比赛规则 （一）田径比赛通则方面 参加比赛的运动员必须佩带号码，否则不得参加比赛。径赛项目运动员须沿跑道逆时针方向跑进。径赛运动员挤撞或阻挡别人而防碍别人走或跑进时，应取消其该项比赛资格。

5、大学田径课上课内容

田径运动的基本知识、运动特点及发展趋势。熟练掌握有氧健身跑的方法。掌握短跑、中长跑、跨栏、背越式跳高、跳远和接力的基本技术。熟练掌握田径运动的练习方法、技能，着重培养学生的田径运动意识和兴趣，提高田径运动的参与能力。

介绍短跑的一般知识：学习知道途中跑技术教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层 次）： 通过讲解使学生了解短跑的一般知识哦，提出学习短跑技术的要求，调动学生学习的积极性 和主动性。 使学生建立正确的技术概念，了解技术动作的要求、方法和要领。 使学生初步掌握途中跑技术。

体育教育专业开设田径课的内容包括的种类如下：赛跑类项目：包括短跑、中长跑、长跑、接力等项目，培养学生的速度、耐力和协作能力。跳跃类项目：包括跳高、跳远、三级跳等项目，培养学生的爆发力、协调性和身体协调性。投掷类项目：包括铅球、标枪、飞盘等项目，培养学生的力量、协调性和技巧。

基本内容是：跑、跳、投。还有热身和放松。跑：短跑、中长跑、长跑、越野跑、接力跑、跨栏跑等，分起跑、途中跑、冲刺跑教学。跳：跳远、三级跳远、跳高、撑杆跳高，分助跑、腾空、着地教学。投：铅球、标枪、铁饼、垒球，分握法、助跑、投掷、平衡教学。

田径项目包括田径是体育专业的一门必修课，包含跑、跳、投三项目，田静在大学里要学习两年，大一的时候愿意学习跑的项目，包括100米跑，200米跑，400米跑和1500米跑大二的时候要学习一些跳高跳远以及推铅球等项目，在大二结束的时候还要进行田径专项考试。