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小学田径队中长跑训练总结,小学生田径训练总结

猴百科6个月前 (05-31)猴体育410

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1、中长跑训练方法

1、折形训练法 也就是“往返跑”练习。可定距离计时跑,也可定时(最好是类似于完成专项所用的时间)跑或高抬腿跑等。往返跑可使有氧能力与无氧能力有效融合提高,同时“近似时”的练习可更多形式地提高训练的强度。不规则形训练法 利用自然地形的各类练习方法。

2、上体姿势练习 通过控制住腰部关节和肩关节,跑步中练习上身不左右晃动技术。摆臂姿势练习 通过原地练习以肩关节为轴的摆动和跑步过程中以肩关节为轴的摆动来训练。腿部动作练习 通过单个辅助动作练习过渡到原地腿部动作练习再进一步过渡到跑动过程中整套。

3、中长跑的练习方法如下:上体姿势练习。通过控制住腰部关节和肩关节,跑步中练习上身不左右晃动技术。摆臂姿势练习,通过原地练习以肩关节为轴的摆动和跑步过程中以肩关节为轴的摆动训练。腿部动作练习。通过单个辅助动作练习过渡到原地腿部动作练习再进一步过渡到跑动过程中整套。整套动作练习。

4、发展中长跑运动员的力量发展速度耐力而进行力量训练时,应着重发展运动员的爆发力和力量耐力。因为爆发力的提高能够使运动员提高动作频率,加大移动速率,力量耐力的改善和发展,能够有效地延长持续奔跑的时间。(一)发展爆发力的方法 快速用力法:特点是以最快的收缩速度克服一定的器械重量。

5、超等长速度力量训练可以用中长跑运动员在准备期的一般体能训练。 从多方面实践,得知超等速度力量训练对中长跑运动员特别有用。训练时必须以严格的形式进行。

6、体育课中长跑训练方法:一开始练习时可以采用这种方法。先用中等以下匀速跑一段距离,感觉疲劳后用走一段路来调整,休息后接着跑。比如跑1000米时,可用中等或中等以下速度先跑200米,再走100米,共跑5次,经过一段时间的锻炼慢慢过渡到全程匀速跑。

2、中长跑运动员个人训练总结

不等距离,等间歇时间多组训练法 例如,(600米+间歇1分钟+200米)×4组,组间歇时间为5分钟,共跑4组。重复训练法 重复训练法是指为了提高中长跑运动员耐受乳酸的能力,选用略短于专项的距离进行多次极限强度训练的方法。

基础体能训练:包括有氧运动(如慢跑、游泳、骑自行车等)和无氧运动(如力量训练、爬山等),以提高心肺功能和肌肉耐力。 间歇训练:在跑步过程中,交替进行高强度和低强度的运动。例如,先以较快的速度跑200米,然后以较慢的速度跑400米,如此循环。

间歇训练法 等距离,等间歇时间训练法 例如,400米5次,每次间歇3分钟。递增距离,等间歇时间训练法 例如,200米+400米+800米+1000米,每次间歇3分钟。等距离,递减间歇时间训练法 例如,400米+间歇3分钟+400米+间歇2分钟+400米+间歇1分钟+400米。

速度训练,追求绝对速度的提升,定期挑战速度瓶颈。 “以短促长”策略,虽距离短,但能提升专项技能的纯度。 提升成绩的秘密武器在于科学的“多课次”训练模式,将大负荷分解为小目标,个性化安排强度和频率,确保每次训练都有针对性,而且注重恢复,保持身心和谐。

中长跑 项目的技术特点:充分发挥运动员机体能力,合理、有效地完成跑的动作的各种方法。概括起来为八个字:自然、合理、省有效。发展动态:大运动量,大强度的训练;科学手段的不断发展复手段越来越高,越来越先进;训练的方法日新月异。

3、田径队怎样训练?

1、大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。

2、全面发展各项身体素质,重点发展速度、灵敏、力量和柔韧性。身体训练以力量训练为主,同时注意培养速度、灵敏和柔韧性。合理安排负荷,防止过度疲劳。重视基本功训练,为专项训练打下基础。技术训练 学习和掌握各项运动的基本技术,重点提高技术的正确性、合理性和熟练程度。

3、关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。

4、素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。

4、田径社团活动总结

1、田径社团活动工作总结1 光阴似箭,日月如索,转眼间一个学期即将过去,回顾过去一学期的田径训练工作,我们在上级领导的指导下,做了许多工作,虽然取得了一点成绩,但也存在着不足。现将工作总结如下。 提高自身素质 学校的田径队训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。

2、这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在区田径运动会、各球类棋类比赛、小学生艺术展演活动中取得佳绩;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

3、我们确信,只要我们社团能够继续努力,能够谦虚改进,怀着这份热忱精神走下去,以后的活动和工作肯定会越办越好。 运动会活动总结报告 为迎接我校20xx年运动会,我城建青年志愿者协会全体成员积极准备着,根据以前校运动会上的活动经验,本着切实为广大运动员和裁判员老师服务的目的。我们精心制定了完善的活动计划。

4、随着社团活动的开展,推动了我校的体育活动的有效发展,增强了学生的体质,开创了学校体育活动的又一新局面。虽然取得了一点成绩,但也存在着不足,现将我们一学期的社团工作总结如下: 得到领导支持,取得学科老师配合 本学年开始,在校长的组织与帮助下,各学科老师的支持下,进行田径队的训练工作。

5、田径运动员训练总结

1、身体素质是基础,技术是关键;在加强技术的练习的同时,也要加强身体素质的练习;如:上肢、腰腹肌、下肢的力量、爆发力、协调性等训练,这样才能收到事半功倍的效果。100米跑技巧 比赛前深吸气,比赛图中尽量不呼吸。前30米重心向前,中程调整回来,最后30米向前做好压线的准备。

2、学校田径队训练总结一年来,校田径队训练工作在上级领导、校领导及班主任老师的配合下,通过全组教师的共同努力,运动队成绩比以往有明显的进步,并在各级各类比赛中取得了理想成绩,从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道,为开创锦屏中学体育运动新局面打下了基础。

3、大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。

4、步长训练 ①快速跑120米:要求运动员加大步长,速度为80%以上。4-6组。每周安排1-2次。②原地收复腿跳:要求大腿贴近胸前,连续快速完成。4-6组,每组20-30次。每周安排1-2次。③支撑栏架摆腿:要求运动员尽量伸直腿,左右连续摆过栏架,运动员可以找辅助器材来平衡身体。

6、田径中长跑专项速度训练是怎么样的?

在田径中长跑训练中,为提高运动员成绩,就需要注意提高其绝对速度和跑步基础能力。绝对速度,是指100米短跑中所能达到的最快速度,也就是以100米短跑的速度来定义绝对速度。绝对速度代表运动员机体的跑步爆发力基础,体现了运动员的跑步水平,对其中长跑成绩也会产生一定的影响。

可以运用负重背心,或站在不稳定的海绵垫上,以加大动作难度。前倾快频跑目的:提高起跑时的腿部动作速度和身体加速时的适当前倾。方法:练习者双脚并拢站立,前倾身体至失去平衡,而后以最快速度和频率加速。要求:起跑后跑10~15米。

“椭圆”即田径场。400~600米的重复跑,提高糖酵解能力;2000米以上的长距离跑,提高有氧能力等。便于限时跑且可比较成绩优劣。若是标准的400米场地在赛前能起到适应项目的目的。

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