《接力跑》说课稿1 说课内容 接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。
途中跑的说课稿1 教学内容 途中跑技术。 身体素质练习。 ①男生击掌俯卧撑10×3。 女生俯卧撑8×3。 ②后踢腿。 男女生15×3。 ③高抬腿15×3。
该技术因为动作相对比较枯燥,学生的学习兴趣普遍较弱,所以如何培养学生对该技术的兴趣,有效提高学生的技能水平是本课将要解决的问题。 教学策略 本课遵循教学规律和学生认知规律,由浅入深、由易到难逐步提高。
下面是我为大家整理的《接力跑教学实践课》说课稿范文,欢迎大家分享。
田径《中长跑》说课稿1 说教材 说课内容 义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用五课时完成,第一课时,复习站立式起跑,途中跑的摆臂技术,600或800米跑走交替。第二课时,途中跑技术,慢跑5至7分钟。
合作跑说课稿1 在全面推进素质教育,深化教学改革的形势下,全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。
幼儿园体育说课教案篇1 班级: 中一班 人数: 37 日期: 20xx年12月31日活动目的 让幼儿用身体控制球,发展幼儿的协调能力。 增强幼儿对球的兴趣。 帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。
体育课教案 篇1 活动目标: 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。
健康体育教育教案 篇1 设计意图: 我们都是好朋友主题活动已经开展了一段时间,孩子们对好朋友的理解已经有了一定的概念,在此基础上我设计了本次活动。
以下是我精心整理的小班体育教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班体育教案 篇1 设计意图: 一天,一位小朋友从家中带来了一只小乌龟,孩子们高兴极了,常常围者小乌龟议论纷纷:“看,小乌龟的头又伸出来了。
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案8篇,希望对大家有所帮助。
1、篇一:初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题: 培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。
2、篇一:初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标:通过活动,让大多数学生积极参与,并具有良好的学习态度和行为。
3、适合中学生的体育教案篇1 教学目标:理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际,自觉积极地参加课内外体育活动。
篇一:初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标:通过活动,让大多数学生积极参与,并具有良好的学习态度和行为。
篇一《途中跑》 课的设计: 本节课的教学对象系初一年级的学生,从学生的整体水平来看,无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。
适合中学生的体育教案篇1 基础常识 (以指导学生科学地进行体育锻炼、学习体育 文化 ,提高体育文化修养为目的。
【过程与方法】通过足球活动,发展奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质。 【情感态度与价值观】通过足球游戏和教学比赛形式,在活动中培养主动地与同伴合作,具有较强的合作意识,良好的心理品质和社会适应能力。
准备了以下内容,供大家参考! 篇一:篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。
田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》,如遇特殊情况,由活动组织委员会酌情处理。 十计分方法: 单项计分:单项每项前三名分别按1计分,如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。
学校运动会实施方案范文篇1 竞赛的时间和地点 时间:9月30日 地点:田径场、篮球场 领导小组 为加强领导工作,设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
以下是我和大家分享的2021关于田径赛活动策划方案3篇,以供参考。 田径运动会活动方案1 为了弘扬奥林匹克精神,开展“发现、创新、责任” 主题教育 活动,活跃校园体育文化生活,进一步落实“健康第一”指导思想。
以下是我和大家分享的2022精选田径运动会活动策划方案2篇,以供参考。 田径运动会活动方案1 竞赛日期和地点:20xx年4月17—18日在海头体育场进行。
田径运动会活动方案1 活动目的 为了进一步丰富我系广大学生的课余文化生活,在繁忙的学习生活中让同学们感受体育运动带来的快乐,也为了更促进同学们之间团队协作精神组织的本次活动。
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